Popmusik ist ein zentraler Bestandteil der Lebenswelt vieler Jugendlicher und bietet einen motivierenden Zugang zu musikalischen Grundstrukturen. In diesem Lernarrangement lernen die Schüler:innen typische Formteile eines Popsongs wie Intro, Verse (Strophe), Pre-Chorus, Chorus (Refrain), Bridge, Outro, Solo und Interlude zu erkennen, zu benennen und in ihrer Funktion zu verstehen. Durch gezieltes Hören, Vergleichen und das Arbeiten mit Beispielen vertiefen sie ihr Verständnis für den Aufbau und die Wirkung populärer Musik. Gleichzeitig setzen sie eigene musikalische Ideen um, indem sie Songteile gestalten und in digitalen Tools arrangieren. Der handlungsorientierte Zugang fördert das bewusste Wahrnehmen musikalischer Strukturen und stärkt die Fähigkeit, Musik als gestaltbares Ausdrucksmittel zu begreifen.