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Im Aufbau

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MU.2 Hören und Sich-Orientieren

Gute Fragen – Spannende Diskussionen​

Gute Fragen – Spannende Diskussionen Musik zu hören bedeutet mehr, als nur Klänge wahrzunehmen: Sie lädt dazu ein, aufmerksam hinzuhören, Fragen zu stellen und miteinander ins Gespräch zu kommen. In diesem Lernarrangement lernen die Schüler*innen, wie man Fragen so formuliert, dass sie ein tieferes Verständnis von Musik ermöglichen und Diskussionen

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MU.2 Hören und Sich-Orientieren

Formteile eines Popsongs

Formteile eines Popsongs Popmusik ist ein zentraler Bestandteil der Lebenswelt vieler Jugendlicher und bietet einen motivierenden Zugang zu musikalischen Grundstrukturen. In diesem Lernarrangement lernen die Schüler:innen typische Formteile eines Popsongs wie Intro, Verse (Strophe), Pre-Chorus, Chorus (Refrain), Bridge, Outro, Solo und Interlude zu erkennen, zu benennen und in ihrer Funktion

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MU.5 Gestaltungsprozesse

Techniken der Filmmusik

Techniken der Filmmusik Filmmusik spielt eine entscheidende Rolle in der Filmproduktion, da sie die emotionale Wirkung von Szenen verstärkt, Charaktere darstellt, die Atmosphäre schafft und die Handlung unterstützt. In diesem Lernarrangement sollen die Schüler:innen die vielfältigen Techniken von Filmmusik erkennen und analysieren. Durch die Auseinandersetzung mit exemplarischen Musikbeispielen und deren

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Antonia Giordano

HerausgebeRIN

Antonia Giordano ist Dozentin für Musikdidaktik und Instrumentalunterricht an der Pädagogischen Hochschule Bern. Am Institut für Weiterbildung der PH Bern hat sie viele Jahre Musikkurse für Lehrpersonen entwickelt und durchgeführt. Sie hat als erste Frau das Studium zur Berufsmusikerin an der Swiss Jazz School in Bern mit Diplom abgeschlossen und wirkt in zahlreichen Projekten als Gitarristin und Sängerin mit.

Arne Müller

Herausgeber

Arne Müller, 1977, unterrichtet seit dem Absschluss des Lehrerseminars Muristalden in Bern Musik an Real-, Sekundar- und speziellen Sekundarklassen (spez. Sek.) im Kanton Bern.Er absolvierte die Allgemeine Jazzschool in Bern, war OK-Mitglied beim Musikfestival «Interlatina», leitete diverse Jugendchöre, arbeitet (laufend) mit Schülerbands, ist Dozent für Musik / Dozent für Medien und Informatik an der PHBern (IWM), Praxislehrperson und Mitbegründer der Musikplattform

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